こんにちは。
奈良県王寺町の学習塾、シン塾高校受験部です。
夏休みが終わり、2学期が始まりました。
夏休み中は学校の授業が止まっている分、普段よりも勉強時間を確保しやすい時期でした。
シン塾でも、夏休み中は学校の課題を早めに終わらせ、夏期ワークや5教科の総復習に取り組む生徒が多くいました。
ただ、ここから大切なのは、
夏に作った勉強の流れを秋以降も続けられるかどうか
です。
実は秋になると、自習量が減ってしまう生徒は少なくありません。
秋は自習が減りやすい時期です
2学期が始まると生活のリズムが大きく変わります。
学校の授業が再開します。
部活もあります。
学校行事もあります。
定期テストもあります。
中3生は実力テストや模試、志望校のことも考えなければいけません。
夏休み中よりも日々の疲れが出やすくなります。
その結果、
「今日は学校で疲れたから」
「部活があったから」
「まだテスト前ではないから」
「家で少しだけやるから」
「明日から頑張る」
という形で、少しずつ自習が減ってしまうことがあります。
もちろん学校生活が忙しくなるのは自然なことです。
ただ秋以降に自習量が大きく落ちてしまうと、せっかく夏に作った勉強の流れが止まってしまいます。
夏に頑張ったことを秋で止めない
夏休みに勉強を頑張った生徒ほど、秋以降の過ごし方が大切です。
学校の課題を早めに終わらせた。
5教科の総復習を進めた。
夏期ワークを2周、3周と取り組んだ。
苦手な単元を確認した。
自習に来る習慣が少しついた。
これはとても良いことです。
ただし、夏だけ頑張って終わりではもったいないです。
勉強は短期間だけ頑張れば終わるものではありません。
特に中学生の学習は日々の積み重ねが大切です。
夏に作った流れを、2学期の定期テスト、内申点、実力テスト、高校受験へとつなげていく必要があります。
秋に必要なのは目標です
秋以降に自習が減りやすい理由の一つは、目標があいまいになることです。
夏休み中は、
「学校の課題を終わらせる」
「夏期ワークを進める」
「5教科を総復習する」
という分かりやすい目標がありました。
しかし2学期が始まると、日々の学校生活に追われて、
「今、自分は何のために勉強しているのか」
「次に何を目指すのか」
「どの科目を優先するのか」
が見えにくくなることがあります。
だからこそ秋には目標設定が大切です。
中3生であれば、
次の実力テストで何点を目指すのか。
志望校に向けてどの科目を伸ばすのか。
苦手科目でどれくらい失点を減らすのか。
過去問演習に入る前にどの単元を復習するのか。
中1・中2生であれば、
2学期の定期テストで何点を目指すのか。
提出物をいつまでに終わらせるのか。
英語や数学の苦手をどう減らすのか。
内申点に向けて普段の勉強をどう整えるのか。
このように次の目標を具体的に決めることが大切です。
「頑張る」だけでは続きにくい
中学生に、
「2学期も頑張ろう」
「自習に来よう」
「勉強時間を増やそう」
と伝えるだけでは、なかなか行動は続きません。
なぜなら「頑張る」という言葉はとてもあいまいだからです。
大切なのは、
何をするのか。
いつするのか。
どこでするのか。
どれくらいするのか。
何のためにするのか。
ここまで具体的にすることです。
たとえば、
「週に3回は自習に来る」
「学校ワークをテスト1週間前までに終わらせる」
「数学は前回より10点上げる」
「英単語を毎週確認する」
「理科社会はテスト直前だけにしない」
「中3は実力テストに向けて5教科を復習する」
このように行動に落とし込むことで、勉強は続けやすくなります。
もう一つ大切なのは環境です
秋以降に自習を続けるためには、目標だけでなく環境も大切です。
家で勉強しようと思っても、なかなか続かない生徒は多いです。
スマホがある。
ゲームがある。
テレビがある。
ベッドがある。
少し休むつもりが長くなってしまう。
何から始めればよいか分からない。
分からない問題が出ると止まってしまう。
こうしたことは珍しくありません。
本人の意思が弱いというより、家という場所が勉強に向きにくい場合もあります。
だからこそ勉強する環境を作ることが大切です。
塾に来る。
席に座る。
やる内容を決める。
問題を解く。
丸つけをする。
間違いを直す。
分からないところを質問する。
もう一度解く。
この流れを作ることで、勉強は進みやすくなります。
演習量を確保することが秋以降の成績につながります
成績を上げるためには、説明を聞くだけでは足りません。
もちろん分かりやすい説明は大切です。
しかし最終的に点数につながるのは、
自分で解けるようになった問題の量
です。
英語なら、単語や文法を覚え、実際に問題を解く。
数学なら、途中式を書きながら何度も演習する。
理科社会なら、用語を覚えるだけでなく問題で確認する。
国語なら、漢字や文法、読解問題に実際に取り組む。
秋以降は学校の授業も進むため、何もしなければ復習の時間は減っていきます。
だからこそ、意識して演習する時間を確保する必要があります。
「分かったつもり」で終わらせない。
「一度やった」で終わらせない。
間違えた問題をもう一度解く。
できるまで繰り返す。
この演習量の積み重ねが、2学期の定期テストや実力テストにつながっていきます。
中3生は秋こそ自習量が大切です
中学3年生にとって、秋は高校受験に向けて非常に大切な時期です。
実力テスト。
模試。
志望校判断。
定期テスト。
内申点。
過去問演習。
やるべきことが一気に増えていきます。
この時期に自習量が減ってしまうと、受験勉強の流れが止まってしまいます。
中3生は秋こそ塾に来て、勉強する時間を確保してほしいと思います。
「家でやるつもり」ではなく、実際に自習に来る。
「時間があればやる」ではなく、勉強する時間を先に決める。
「何となく勉強する」ではなく、実力テストや志望校に向けてやる内容を決める。
この積み重ねが、冬以降の受験勉強につながります。
中1・中2生は2学期の勉強習慣が大切です
中学1年生、中学2年生にとっても秋は大切です。
中3ほど受験が目の前にあるわけではありません。
しかし2学期の内容は難しくなりやすく、ここでつまずくとその後の勉強にも影響します。
特に英語と数学は積み重ねの科目です。
1学期や夏休みに復習した内容を、秋以降も続けていくことが大切です。
中1・中2生は、
テスト前だけ勉強する。
提出物をギリギリに終わらせる。
苦手をそのままにする。
分からない問題を放置する。
この形にならないように、普段から勉強する習慣を作っていきたいところです。
2学期の定期テストや内申点に向けて、早めに準備することが大切です。
シン塾高校受験部が大切にしていること
シン塾高校受験部では、秋以降も生徒一人ひとりの目標と学習状況を確認しながら進めていきます。
ただ授業を受けるだけではなく、
自習に来る。
演習量を確保する。
決めた内容をやり切る。
間違えた問題を解き直す。
定期テストや実力テストに向けて目標を決める。
内申点に向けて提出物や日々の勉強も大切にする。
この流れを重視しています。
中学生は、まだ一人で完璧に計画を立て、継続するのが難しい時期です。
だからこそ、
「何を目標にするのか」
「そのために何を進めるのか」
「どの科目を優先するのか」
「どれくらい演習するのか」
「いつ自習に来るのか」
を一緒に確認していきます。
最後に
秋になると、自習が減ってしまう生徒は少なくありません。
学校が始まり、部活や行事もあり、日々の生活が忙しくなるからです。
しかし、ここで勉強の流れを止めてしまうのは非常にもったいないです。
夏に作った学習習慣を秋以降につなげる。
2学期の定期テストや内申点に向けて目標を決める。
中3生は実力テストや高校受験に向けて自習量を確保する。
中1・中2生は2学期の内容でつまずかないように演習を続ける。
そのために大切なのは、目標と環境です。
何を目指すのか。
どこで勉強するのか。
どれだけ演習するのか。
ここをはっきりさせることで、秋以降の勉強は大きく変わります。
シン塾高校受験部では、2学期以降も一人ひとりの目標に合わせて、定期テスト対策、内申点対策、実力テスト対策、5教科の復習、学習習慣づくりをサポートしています。
お問い合わせは、LINE公式アカウントまたはお電話からお気軽にどうぞ。
シン塾代表 三谷知廣
▼ お問い合わせはこちら（24時間受付）
https://jrhigh.shinlst.com/contact/
