こんにちは。
奈良県王寺町の学習塾 シン塾高校受験部です。
中学生の保護者の方からよくいただくご相談があります。
「勉強しないといけないのは分かっているはずなのに動かない」
「得意な科目は頑張るのに苦手科目は後回しにしてしまう」
「声をかけると機嫌が悪くなってしまう」
「このままで高校受験は大丈夫なのだろうか」
こうしたお悩みは決して珍しいことではありません。
そして日々中学生と向き合う中で感じるのは
勉強しない理由を単純に「やる気がない」だけで片づけてはいけない
ということです。
頑張れる科目と頑張れない科目がある
中学生の中には得意科目では驚くほど集中できるのに苦手科目になると急に手が止まってしまう生徒がいます。
理科や社会はどんどん進められるのに英語や数学になるとなかなか進まない。
自分で解ける問題は楽しそうに取り組むのに分からない問題が続くと集中が切れてしまう。
こうした姿を見ると大人はつい
「もっと頑張りなさい」
と言いたくなるかもしれません。
もちろん努力は必要です。
ただし苦手科目に向き合えない理由は必ずしも怠けているからとは限りません。
何から始めればいいのか分からない。
分からない問題が多すぎて嫌になってしまう。
頑張ってもできないかもしれないという不安がある。
こうした気持ちが隠れていることもあります。
だからこそ大切なのは苦手科目を避けてしまう理由を考えながら、少しずつ向き合える状態を作ることです。
目標が決まらないのにも理由があります
中学生に志望校を聞いてもなかなか答えられないことがあります。
「まだ分からない」
「特に行きたい高校はない」
「どこでもいい」
こうした返事を聞くと将来のことを考えていないように感じるかもしれません。
しかし実際には自分の学力がどの程度なのか分からず、どんな高校を目指せるのかイメージできていない場合もあります。
目標がないのではなく、目標を考えるための材料が足りていないのかもしれません。
だからこそ無理に志望校を決めさせることが正解とは限りません。
今の学力を確認する。
得意科目と苦手科目を整理する。
まずは次の定期テストで目指す点数を考える。
そのために必要な勉強を決める。
こうした小さな目標から始めることも大切です。
大人が全部やってあげることが正解ではありません
勉強に向き合えない生徒を見ると周りの大人は何とかしてあげたくなります。
何を勉強するか決めてあげる。
勉強するよう何度も声をかける。
横について一緒に問題を解く。
次にやることを一つずつ指示する。
もちろん必要な支援もあります。
ただし大人がすべてを管理してしまうと本人が自分で考えて動く機会が少なくなってしまいます。
シン塾ではここを特に大切にしています。
必要な支援はする。しかし本人がやるべきことまで代わりに引き受けない。
何を勉強すればいいのか分からなければ一緒に考えます。
問題が分からなければ説明します。
勉強の進め方が分からなければ具体的に伝えます。
しかし最後に問題を解くのは本人です。
自分で決めたことに取り組むのも本人です。
少しずつでも自分の勉強に責任を持てるようになることが大切だと考えています。
保護者と塾の役割を整理することも大切です
保護者の方が毎日勉強を管理し続けるのは大変なことです。
「宿題は終わったの？」
「今日は何を勉強したの？」
「いつになったら始めるの？」
毎日のように確認していると親子ともに疲れてしまうことがあります。
だからこそ家庭と塾で役割を分けることにも意味があります。
家庭では生活リズムや通塾の準備などを支えていただく。
塾では学習内容や優先順位を整理し、実際に問題を解く環境を作る。
そして本人には決めたことに取り組み、自分の課題に向き合ってもらう。
大人が同じことを何度も注意するのではなく、それぞれの役割を整理することで本人も何をすべきか理解しやすくなります。
シン塾高校受験部も指導方法を改善し続けています
シン塾高校受験部では現在も講師全員で指導方法の改善を続けています。
授業終了後にミーティングを行い、生徒への関わり方や学習の進め方について話し合う機会も設けています。
特に大切にしているのが
先生が教えることと生徒が自分で考えることのバランス
です。
講師がつきっきりで説明し続ければ、その場の勉強は進むかもしれません。
しかし先生が横にいなくなった途端に手が止まってしまうのであれば、自分で勉強する力が十分に育っているとは言えません。
一方で何も分からない生徒を放置してしまうことも正解ではありません。
必要なところではしっかり支える。
自分でできるところは自分で進めてもらう。
少しずつ自分で勉強できる範囲を広げていく。
このような指導を目指しています。
高校受験を通して育てたい力
高校受験で志望校に合格することは大切です。
定期テストの点数や内申点を上げることも大切です。
しかしシン塾ではそれだけを目標にしているわけではありません。
苦手なことから逃げずに向き合う。
自分の現在地を知る。
できない理由を考える。
小さな目標を決める。
決めたことに取り組む。
うまくいかなければやり方を変える。
こうした経験は高校受験が終わってからも役立つものです。
中学生のうちからすべてできる必要はありません。
失敗することもあります。
約束したことができない日もあります。
それでも大切なのは失敗を隠したり、できないことから目を背けたりするのではなく、次にどうするかを考えることです。
最後に
中学生が自分から勉強に向かうことは簡単ではありません。
本人の気持ちだけで解決するものでもありません。
だからこそ周りの大人の関わり方と勉強する環境が大切です。
何をすればいいのかを明確にする。
必要な支援をする。
小さな成功体験を積み重ねる。
そして少しずつ本人に任せていく。
「先生がいないと勉強できない」から「自分で勉強を進められる」へ。
シン塾高校受験部ではこれからも生徒一人ひとりに向き合いながら、成績向上と自立した学習習慣の両方を大切にしていきます。
お問い合わせは、LINE公式アカウントまたはお電話からお気軽にどうぞ。
シン塾代表 三谷知廣
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