こんにちは。
奈良県王寺町の学習塾、シン塾高校受験部です。
中学生の保護者の方から、よくこのようなご相談をいただきます。
「テスト前は勉強しているように見えるのに、通知表がなかなか上がらない」
「提出物は出しているはずなのに、成績につながっていない」
「中1・中2のうちは、まだ高校受験をそこまで意識しなくても大丈夫でしょうか」
お気持ちはとてもよく分かります。
中学生本人からすると、高校受験はまだ先のことに感じるかもしれません。
特に中1・中2の段階では、日々の学校生活、部活、定期テスト、提出物で精一杯という生徒も多いです。
しかし、奈良県の高校受験を考えるうえで、内申点はとても大切です。
そして内申点は、テスト前だけ頑張れば簡単に上がるものではありません。
内申点は「日々の積み重ね」です
内申点というと、定期テストの点数だけで決まるように感じるかもしれません。
もちろん、定期テストの点数は非常に大切です。
ただし、学校の成績はテストの点数だけで決まるわけではありません。
提出物。
授業中の取り組み。
小テスト。
ノートやワーク。
レポート。
実技教科での取り組み。
授業への参加姿勢。
日々の学習態度。
こうしたものも、成績に関わってきます。
つまり、内申点は「テスト前だけの頑張り」ではなく、普段の積み重ねによって決まっていくものです。
テスト前に一気に頑張ることも大切です。
しかし、普段から提出物を丁寧に進めているか。
授業内容を理解しようとしているか。
分からないところを放置していないか。
期限を守れているか。
ワークをただ埋めるだけで終わっていないか。
こうした日々の姿勢が、少しずつ成績に表れていきます。
「提出物を出している」だけでは足りないこともあります
保護者の方から見ると、
「提出物はちゃんと出しているはずなのに」
と思われることもあるかもしれません。
ただ、中学生の提出物には、大きく分けて2つの状態があります。
1つ目は、ただ期限に間に合わせるために埋めている状態。
2つ目は、理解しながら、自分の力にするために取り組んでいる状態。
この2つは、同じ「提出した」でも中身が全く違います。
たとえば、テスト直前に慌ててワークを進める。
答えを見ながら空欄を埋める。
丸つけだけをして、間違えた問題をそのままにする。
赤で正しい答えを書いて終わる。
この状態では、提出物としては出せたとしても、学力にはつながりにくいです。
本当に大切なのは、
まず自分で解く。
間違えた問題に印をつける。
解説を読んで理解する。
もう一度解き直す。
テスト前に、間違えた問題を再確認する。
この流れです。
提出物は「出すこと」がゴールではありません。
提出物を通して、できない問題をできるようにすることが大切です。
内申点を上げるには、普段の勉強習慣が必要です
内申点を上げたいと思ったとき、多くの人はテスト前の勉強量を増やそうとします。
もちろん、それは大切です。
しかし、テスト前だけ頑張る形には限界があります。
普段ほとんど勉強していない状態で、テスト1週間前だけ急に頑張る。
提出物がたくさん残っていて、テスト勉強どころではない。
苦手な単元が多すぎて、何から手をつければいいか分からない。
暗記科目も英語も数学も、全部テスト前にまとめてやろうとする。
これでは、どうしても苦しくなります。
中学生の勉強で大切なのは、テスト前に急に頑張ることではなく、普段から少しずつ積み重ねることです。
学校ワークを早めに進める。
分からない問題を放置しない。
英単語や漢字をコツコツ覚える。
数学は手を動かして演習する。
理科社会は、用語を覚えるだけでなく問題で確認する。
テスト前には、提出物を終わらせる段階ではなく、解き直しの段階に入る。
この流れを作ることで、定期テストの点数も、内申点も変わっていきます。
中1・中2のうちから意識しておくことが大切です
高校受験というと、中3になってから本格的に考えるものだと思われがちです。
もちろん、中3は受験学年です。
受験勉強、実力テスト、志望校選び、過去問演習など、やるべきことが一気に増えていきます。
ただし、中3になってから急に全てを立て直すのは簡単ではありません。
中1・中2の内容でつまずいている。
英語や数学の基礎が不安。
勉強習慣がない。
提出物がいつもギリギリ。
テスト前だけしか勉強しない。
この状態のまま中3になると、受験勉強を始めるときに大きな負担になります。
だからこそ、中1・中2のうちから、
「定期テスト前だけ頑張る」
ではなく、
「普段から少しずつ積み重ねる」
という形を作っておくことが大切です。
中1・中2の時点で完璧である必要はありません。
ただ、提出物を早めに進める。
間違えた問題を解き直す。
苦手を放置しない。
5教科をバランスよく復習する。
テスト前の勉強を計画的に進める。
こうした習慣があるかどうかで、中3になったときの伸び方は大きく変わります。
実技4教科も軽く見ない方がよいです
内申点を考えるうえでは、英語・数学・国語・理科・社会の5教科だけでなく、実技4教科も大切です。
音楽。
美術。
保健体育。
技術・家庭。
これらの教科も、成績として残ります。
「主要5教科だけ頑張ればよい」
と考えてしまうと、もったいない場合があります。
もちろん、得意不得意はあります。
実技教科が苦手な生徒もいると思います。
しかし、実技教科こそ、普段の取り組みや提出物、授業態度が大切になる場面も多いです。
上手か下手かだけではなく、まじめに取り組むこと。
提出物を丁寧に出すこと。
授業を大切にすること。
作品やレポートを雑にしないこと。
こうした基本を大切にしてほしいと思います。
シン塾高校受験部が大切にしていること
シン塾高校受験部では、定期テスト対策だけでなく、普段の勉強習慣や提出物への取り組み方も大切にしています。
ただ授業を受けるだけでは、成績はなかなか変わりません。
自分で問題を解く。
間違えた問題を確認する。
もう一度解き直す。
提出物を早めに進める。
テスト前に慌てない状態を作る。
5教科をバランスよく復習する。
必要な演習量を確保する。
この積み重ねが大切です。
特に中学生は、まだ一人で完璧に計画を立てるのが難しい時期です。
何を優先すればよいのか。
どの科目を先に進めるべきか。
どこまで提出物を進めておくべきか。
テスト前に何を解き直すべきか。
苦手科目をどう復習するべきか。
こうした部分を一緒に整理しながら進めていきます。
残りの受け入れ枠について
現在、シン塾高校受験部では、受け入れ可能な枠がかなり少なくなっています。
具体的には、現時点でご案内できる枠はあと1席です。
これは不安をあおるために書いているわけではありません。
ただ、シン塾では一人ひとりの状況を見ながら、学習内容や進め方を確認していくため、無制限に受け入れることはできません。
定期テストや内申点、提出物、勉強習慣について不安がある方は、早めにご相談いただければと思います。
最後に
内申点は、テスト前だけ頑張れば簡単に上がるものではありません。
定期テスト。
提出物。
授業中の取り組み。
小テスト。
普段の勉強習慣。
実技教科への向き合い方。
こうした日々の積み重ねが、少しずつ成績につながっていきます。
中3になってから焦るのではなく、中1・中2のうちから、できることを少しずつ整えていくことが大切です。
そして中3生にとっては、今の取り組みがそのまま高校受験につながっていきます。
「テスト前だけ頑張る」から、
「普段から少しずつ積み重ねる」へ。
シン塾高校受験部では、定期テスト対策、提出物管理、内申点対策、5教科の総復習、学習習慣づくりをサポートしています。
お問い合わせは、LINE公式アカウントまたはお電話からお気軽にどうぞ。
シン塾代表 三谷知廣
▼ お問い合わせはこちら（24時間受付）
https://jrhigh.shinlst.com/contact/
